个人简介

金美月，女，1968年生，博士，教授，国际最高级数学教育会议“2012国际数学教育会议”华人论坛十一位全球华人主讲人之一，加拿大哥伦比亚大学访问学者；现任中国数学会数学教育分会理事及其“数学教育国际交流工作组”组员、全国全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛专家组成员、中国欧美留学会朝韩分会理事、大连市欧美会理事、《数学教育学报》董事会理事；获得“全国第五届教育硕士优秀教师”“全国全日制教育硕士学科教学（数学）专业技能大赛优秀指导教师”；指导的硕士学位论文获得“全国第三届教育硕士专业学位优秀论文”，指导的学生获得教育部主办的东芝杯“第七届理科师范生创新技能大赛”三等奖，并受教育部邀请到日本交流访问，并获得国家及省级各类数学教学技能大赛一等奖、二等奖、三等奖。

主要研究方向为数学课程与教材、学生数学学习心理、数学教师知识与课堂教学、少数民族数学教育等区域比较以及中小学数学教学设计。

学习经历

1986.09—1990.07  延边大学师范学院数学系  理学学士

1990.09—1993.07  延边大学师范学院数学系  教育学硕士

1997.03—2001.08  韩国教员大学校数学教育学系  教育学博士

工作经历

1992.09—1995.12 延边大学师范学院数学系

1996.01—1996.08 延边大学师范学院教务处

2001.10—2002.02 韩国数学教育学会编辑部

2002.03—2002.06   (韩国)清州教育大学校数学教育学系

2002.07—2004.02   延边大学师范学院数学系

2004.02—至  今   新葡萄8883官网AMG

2012.09—2013.07   西南大学教育部高等学校青年骨干教师国内访问学者

2019.09—12       加拿大哥伦比亚大学高级访问学者

详细介绍

教学教研：

1. 金美月. 《中学教学设计（数学）》辽宁省精品资源共享课程负责人，2013.01.

2. 金美月. 《数学教育研究方法》被评为新葡萄8883国际官网精品资源共享课程负责人，2016.08.

3. 金美月. 《中学数学教学设计》新葡萄8883国际官网一流本科课程负责人，2020.09.

4. 金美月. 《中学数学教学设计》辽宁省一流本科课程负责人，2021.01.

5. 金美月. 参编《教育科学研究方法》，科学出版社，2011.04.

6. 金美月. 参编《义务教育课程标准（2011年版）案例式解读-初中数学》，教育科学出版社，2012.3.

7. 金美月. 主编《几何基础讲义》，延边大学, 1996. 10.

    

    

   学术论文（部分）：

8. 金美月等. 墨尔本大学中学职前教师培养课程设置研究，数学教育学报，2014,2(23)，CSSCI

9. 金美月等. 中日韩小学数学教科书习题配备比较研究,数学教育学报，2014,2(23)，CSSCI

10. 金美月等. 中日韩小学数学教材内容的对比研究，课程教材教法，2014,7(34)，CSSCI

11. 金美月等. 学生数学学习认知风格的研究综述，辽宁教育，2014，（1），人大复印资料《高中数学教学》全文转载

12. 金美月等. 汉、蒙、朝初中生几何认知水平比较研究，民族教育研究，2011，（6）：25-28，CSSCI

13. 金美月等.“数学确定性批判”之思.数学教育学报，2010，19（1），65-66. CSSCI

14. 金美月等. 学生数学信念系统综述. 数学教育学报，2010,19（4），5-11。CSSCI

15. 金美月等. TIMSS数学评价框架发展趋势研究，外国中小学教育，2010，（11），28-33，CSSCI

16. 金美月等. 新课程理念下高中数学教师信念调查研究. 现代教育管理，2009, (4), 95-97.CSSCI

17. 金美月等. 中美初中统计与概率教科书比较. 外国中小学教育, 2009，204（12），40-44.CSSCI

18. 金美月等. 数学教师信念研究综述. 数学教育学报，2009，18（1）, 25-30. CSSCI

19. Jin Meiyue et al. FENG Xuejiao, LIU Jinhua, & DAI Feng. Comparasion Study on High School Students’ Mathematics Belief Systems Between Han and Chaoxian Nationality. Journal of Mathematics Education. 2010, 3(1),137-150.

20. Jin Meiyue et al. Comparative Study on Chinese Junior Middle School Students’ Mathematics belief systems in Chaoxian and Han nationality. J. Korea Soc. Math. Educ. Research in Mathematical Education, 2009,13(4), 267-296.

21. Jin, Meiyue et al. A comparative study on Chinese teachers’ and students’ beliefs about mathematics, mathematics teaching and learning in middle school. J. Korea Soc. Math. Educ. Research in Mathematical Education, 2008,12(3), 235-249

22. Jin, Meiyue et al. A comparison between Editions A and B of experimental textbooks in ordinary senior high schools in China. J. Korea Soc. Math. Educ. Research in Mathematical Education, 2007,11(3), 185-196.

23. Jin, Meiyue et al. A comparison of Chinese secondary school mathematics teachers’ and pre-service teachers’ beliefs about mathematics, mathematics teaching and learning. J. Korea Soc. Math. Educ. Research in Mathematical Education, 2007,11(4), 221-234

24. Jin, Meiyue. A research for the gifted education in China. J. Korea Soc. Math. Educ. Research in Mathematical Education, 2006,10(1), 71-78.

     

     

    科研项目（仅省部级主持项目）：

1. 金美月.辽宁省教育科学“十二五”规划2015年度课题: 教师数学教学内容知识发展途径与方法研究.

2. 金美月. 辽宁省教育厅高教本科教改项目: 数学专业师范生课堂教学设计能力培养研究.

3. 金美月.《中学教学设计（数学）》辽宁省精品资源共享课建设项目.

4. 金美月. 香港中文大学课题《Values related to mathematics and mathematics leaning in the Chinese Mainland》课题.

5. 金美月. 辽宁省教育厅高教本科教改项目: 促进数学专业师范生专业化发展的课程内容改革研究与实践》.

6. 金美月. 西南大学宋乃庆校长主持的教育部社科基金后期资助重大项目《中国基础教育改革与发展研究》子课题：中小学教材编写特色研究.

7. 金美月.西南大学宋乃庆校长主持的全国教育科学“十二五”规划2012年度国家重点课题《中小学理科教材国际比较研究》子课题：韩国小学数学教材难度比较研究.

8. 金美月. 参与华东师范大学王建磐校长主持的国家哲学社会科学基金国家重点项目《主要国家高中数学教材比较研究》中的子课题: 教材的综合难度与难度特征的比较研究.

9. 金美月. 教育部留学回归人员启动基金项目: 高师数学教育课程改革与实践.