个人简介

吴华，女，三级教授，辽宁省“教学名师”，硕士研究生导师，数学课程与教学论学科带头人。全国数学教育研究会第七届理事会常务理事，数学教育学报编辑，曾获全国第六届教育硕士优秀教师，新葡萄8883国际官网优秀教师、教学优秀、优秀实践指导教师、优秀研究生指导教师，教师讲课大赛一等奖。研究方向是现代信息技术与数学教学融合、数学教师教育、数学教学论。

课程建设：

1、数学教学设计与技能训练，辽宁省一流本科课程，课程负责人，2022年

2、课程与教学论（数学），辽宁省一流本科课程，课程负责人，2020年

3、数学教学论，新葡萄8883国际官网校级精品课，课程负责人，2007年

教材著作：

1、主编高校教材《数学课程与教学论》，北京师范大学出版集团（第1版、第2版） 2012年2月，2014年4月

2、出版专著《现代数学教育技术导论》，新葡萄8883国际官网出版， 2011年1月

代表性论文：

1、多媒体与数学实验教学整合的探索与思考，电化教育研究，2007年5月，CSSCI--B类

2、利用多媒体技术创设数学教学的多元情境，中国电化教育，2007年6月，CSSCI--B类

3、美国信息技术与数学课程整合的研究与思考，电化教育研究，2008年4月，CSSCI--B类

4、数学多媒体课件的设计与应用探究，电化教育研究，2009年6月，CSSCI--B类

5、利用计算机开展基于问题的数学探究学习，中国电化教育，2005年5月，CSSCI--B类

6、蝴蝶定理的开放性问题教学探究，中国电化教育，2009年8月，CSSCI--B类

7、基于数学三个世界的数学概念高效教学，数学教育学报，2015年6月，CSSCI扩展-C类

8、多媒体技术与数学“情境—问题”教学，数学教育学报，2008年2月，CSSCI扩展--C类

9、多媒体教学环境辅助学生提出数学问题的探索，数学教育学报，2009年4月，CSSCI扩展--C类

10、变易理论驱动下的动态几何“变中不变”，数学教育学报，2010年12月，CSSCI扩展--C类

11、GeoGebra环境下基于APOS理论的数学概念教学研究—以导数概念为例，数学教育学报，2013年4月，CSSCI扩展--C类

12、数学计算机辅助教学的设计原则，数学教育学报，2006年5月，CSSCI扩展--C类

13、高中数学教师教育信息化能力的调查研究，中国教育信息化，2009年2月，（中国人民大学复印报刊《中学数学教与学》全文转载2009年4月）

14、信息技术与大学数学教学整合的方式与理论探讨，大学数学，2008年6月

15、动态几何软件辅助探索数学证明思路，数学教学，2010年4月

16、智能技术支持下精准教学的研究，教育实践与研究，2021年10月

17、基于UbD理论的单元教学设计—以概率初步为例，基础教育研究，2022年10月

18、UbD理论下基于学习进阶的数学主题式学习研究，新课程导学，2023年1月

19、动态技术环境下基于数学多元表征的项目式学习研究，理科考试研究，2023年2月

20、基于STEM的初中数学跨学科项目式教学研究，辽宁教育，2023年2月

代表性项目（主持）：

1、现代教育技术与学科教学整合实效性研究—以数学为例，辽宁省教育科学规划立项课题JG09DB151，2009年，主持，结题

2、精品课“数学教学论”及数学教师教育系列课程改革的研究与实践，辽宁省教育厅教改立项，2009年6月，主持，结题

3、现代教育技术整合于数学学科教学的实效性研究W2010256，辽宁省高等学校科学研究立项，2010年，主持，结题

4、现代教育技术与学科课堂教学方式改革的研究与实践—以数学学科为例，辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目，2012年，主持，结题

5、互联网背景下整合技术与大学课堂教学理论与实践研究GHYB160077，辽宁省高等教育学会“十三五”规划高教研究课题，2016年，主持，结题

6、互联网下整合技术与基础学科教学的研究与实践--以辽宁省数学学科为例JG17CB360，辽宁省教育科学规划立项课题，2017年，主持，结题

7、以学科核心素养为导向融合STEM教育理念的跨学科教学研究与实践，辽宁省教育厅，2022年，主持，在研

8、大数据背景下混合式精准教学模型构建与应用JG21DB305，辽宁省“十四五”教育科学规划项目，2022年，主持，在研

教学案例：

撰写教学案例《正弦函数图像的动与静》成功入选由教育部学位与研究生教育发展中心主办的中国专业学位教学案例库， 2018年3月，案例编号：201804510027

代表性教学获奖：

1、《基于迈耶理论的数学翻转课堂教学研究与实践》20181590339606，辽宁省普通高等教育本科教学成果三等奖，2018年6月，主持，该成果2018年12月在第四届中国教育创新成果公益博览会展出201804GX222。

2、教师教育“十二五”规划教材《数学课程与教学论》，主编，获新葡萄8883国际官网高校教材评比一等奖， 2015年3月

3、《数学教师信息素养与学生核心素养的培养》Lnssxh-2017005，辽宁省数学会学术年会优秀论文一等奖，2017年12月

4、《基于SOLO理论评价数学核心素养》，全国数学教育研究会论文评比一等奖，，2018年6月

5、《面向创客教育的数学活动教学研究》Lnssxh-2019031辽宁省数学会学术年会优秀论文一等奖，2019年12月

6、《基于现代教育技术的教学支架重构》lnssxh-2021160，辽宁省数学会学术年会优秀论文一等奖，2021年12月

7、《精品课程“数学教学论”及数学教师教育系列课程改革的研究与实践》，新葡萄8883国际官网优秀教学成果二等奖，2012年6月

8、《智慧课堂环境下基于多元表征理论重构教学支架》，第八届基础教育改革和发展论坛论文评比二等奖，人民教育出版社，2018年11月

指导学生获奖：

1、首届全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛，一等奖， 2016年9月

2、第三届全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛，一等奖， 2018年9月

3、 “田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛，二等奖， 2021年12月

4、 “田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛，三等奖，2022年12月

5、第八届东芝杯中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛，三等奖，中国教育部主办，2016年12月

6、第四届全国师范生教学技能大赛，二等奖，全国高师教育研究会主办，2016年12月

7、 “田家炳杯”第六届全国师范院校师范生教学竞赛，二等奖，全国高师教育研究会主办，2020年11月

8、枫叶优体杯第三届辽宁省教育类研究生专业能力大赛教学设计，一等奖，辽宁省教育厅，2021年2月

9、枫叶优体杯第三届辽宁省教育类研究生专业能力大赛教学论文，二等奖，辽宁省教育厅，2021年2月

10、辽宁省大学生“I Teach”数字化教育应用创新大赛—课件类，二等奖，2022年7月

11、 “田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛，三等奖，2023年10月